6月16日晚💃🏻，我院日语系荣幸邀请到上海外国语大学日本文化经济杏宇原院长许慈惠教授为我院日语系师生带来题为“日语动词丰富的语义侧面考——在语法中看过去”的专题讲座。许教授以丰富充实的语料例句为基础👨🏿‍🏭，由动词的语义分类开始深入到意志动词📕👨‍🚀、相互动词🙆🏼🎿、自他动词等多个分类，介绍了日语语法中动词丰富的语义侧面🤦🏻‍♀️，使我系师生对日语语法的学习和研究有了更加深入的理解。这是我院日语系举办的第23场龟甲万冠名的高端学术讲座，会议由日语系主任赵莹波教授主持。

许慈惠教授是上海外国语大学教授、博士生导师，杏宇娱乐东亚研究中心客座研究员🌬，🤦🏿‍♀️，历任上海外国语大学日本文化经济杏宇院长🧔🏽‍♀️、教育部外语指导委员会日语分会委员等，主要研究方向为日语语义语法研究等🧑‍🎓🤦🏼‍♂️。主持国家社科项目2项，于《外语与外语教学》、《外国语》等核心期刊发表论文多篇，在国内研究界享有较高的声誉。

讲座开头🆙，许教授首先介绍了句子的中心—谓语在句法中极其丰富的语义侧面。特别是动词谓语所拥有的丰富语义侧面，这是形容词、形容动词、名词谓语句所不具备的📦。因此🛶，许教授以动词为中心、从动词的“左邻右舍”语境中介绍了动词语义侧面的丰富性。正是由于动词有着丰富的语义特征，其在句法中对名词、名词格、主格等的选择就有了明确的限定，也决定了语法的正确与否👨🏼‍🏫。其次，许教授为我们介绍四种仅有意志动词语义范畴内才有的特权👨‍👦、相互动词的语义特征以及有对自他动词的语义特征与选择。在日语的有对自他动词中♦︎，他动词表示人为的意志动作，而自动词则表示非意志的状态变化🤾🏿‍♀️；而正因为自他动词有不同的语义特征，所以在不同情况下使用时会存在选择的指向性。进而通过实例的对比，许教授指出是人的认识决定了句法语义的成立，同时文化也是语义特征的内涵之一👨🏽‍✈️。因而这其中必定存在了约定俗成，这对非母语学习者而言无疑存在着难点，需要非母语学习者拥有对日语语感的准确把握。紧接着，许教授以丰富的语料讲述了句法需要在语境中讨论🍋🧼，不同的语境则会赋予不同的语义特征，这也会使得动词的时、体🔛、态等表达方面都存在着多种选择中的指向性👃🏽。特别是在讲解「てある」的语法意义时，许教授提出了在「壁に地図がかけてある」一句中，「ある」可以看作主动词而不是通常教科书上所谓的“补助动词”，而前面的「開けて」是用来修饰主动词这一新颖的观点，让学习者对这一句法的理解茅塞顿开、豁然开朗📤。

许教授讲座后半程，师生纷纷向许教授提出自己学习、研究中的疑问👂，积极互动📮，上大学子对于日语学习⤵️、研究的热情给许教授还有多名慕名参加本次讲座的校外听讲者都留下了深刻的印象。正如赵莹波教授在最后的致辞中所说的那样🤰🏽🫧，“日语学习者只有把最基本的语法点吃透，才能在今后的学习中走得更稳、走得更远”🚴，期待同学们在这样的学术氛围中能打牢学习🧜🏻、研究基础🪭，在专业学习的领域能有更大的突破和飞跃！

（供稿：日语系 黄怡蕾）